正向教學已經是現在教育狗狗的主要方法，現在我們來談談「行為忽略法」。

我們來舉個「咬手或咬其他部位」的例子，一般飼主都會把「撒嬌」與「亂咬主人的手」劃上等號，其實是不對的。

曾到府教學的一枚學生，當我於上課前解說行為與課程時，狗狗開始對著主人吠叫，主人並沒有馬上理牠，但有看牠一眼。此時飼主雖然沒有理會狗狗，也沒有抱起牠，但卻又用眼神瞪了牠一眼。當狗狗發現主人還是不抱牠時，狗狗於主人身旁開始彈跳了數次，甚至開始咬飼主的褲管；若飼主姿勢過低，還會有咬主人手的情況。

狗狗此種行為問題除了聽主人描述外，也必須以實際狀況來做判斷。而主人告知從網路與書籍中學到「故意忽略牠」來減少或停止此問題行為的發生。

要忽略狗狗的行為實在不容易，暫時停止狗狗預期的「獎勵」，此方法稱之為「負向處罰」。例如用數秒的時間忽略想引起主人注意而吠叫的狗，確實能減少牠的吠叫次數（視嚴重情況而定）。若受過「服從訓練」，以「不行」的指令輔助，效果將會更好。

「忽略」是沒有「獎勵」的意思，所以飼主原本是想藉由「不抱牠」，也「不理牠」的「忽略」方法來減少狗狗想讓人抱的行為，但「注視」當下正在發生吠叫或躁動行為的狗狗，就不算是「忽略」，對狗狗而言，只要主人看著牠，就會減低忽略的效果，例如狗狗會想：「為什麼主人看著我卻不抱我呢？是我不夠大聲？給主人的刺激不夠？」慢慢的衍生出狗狗更嚴重的吠叫或咬人行為。

狗狗的行為問題持續擴大，最後飼主只能妥協接受狗狗的要求。於是狗狗於下次發出要求時，會更加重吠叫、咬人、胡鬧的行為來達到主人妥協牠的要求為止。當因此而得到飼主的關心與抱起，這就變成不斷強化不被鼓勵的行為了。此種不當「忽略」的訓練方法，只會加重行為問題的產生，而更加惡化。

那要如何才是真正的改善行為問題的方法呢？首先飼主必須先了解自己的狗狗所要的獎勵是什麼，應該是說什麼是獎勵才對。現在人大多生活與工作忙碌，與狗狗相處的時間有限。建議多抽些時間陪伴愛犬散步與遊戲互動，當狗狗獨處時，可給予耐咬玩具或牛皮骨。在生活中增加一些刺激後，狗狗想引起主人注意的行為就會慢慢減少了。

再來就是將「吠叫、咬人、彈跳撲人」等行為用你「希望發生的行為」來取代。例如當狗狗衝過來時，飼主必須冷靜的說「不行」作為「制止（無獎勵）」的指令，當然要狗狗聽從「不行」指令，前提必須讓狗狗接受服從訓練。當狗狗做對的時候，馬上給予鼓勵，若鼓勵的當下，牠開心過度，又繼續搗蛋不聽使喚，飼主必須喊「不行」，然後馬上停止一切鼓勵，等狗狗冷靜下來再繼續鼓勵。如此反覆訓練，一直重複此行為，狗狗便會知曉，要冷靜下來，不「吠叫、咬人、彈跳撲人」才能得到獎賞。

此做法就是讓狗狗學習到當主人說「不行」時，所有獎勵就會消失，相反的，如果狗狗冷靜並坐下來的話，就要撫摸牠、陪牠玩耍、給予零食做為鼓勵。掌握此時機是關鍵的所在。

結果狗狗學習到的不只是衝過來、吠叫、咬人、彈跳撲人這些行為就不再有獎勵，牠也重新學習到如果乖乖坐好就會得到獎勵，當然你眼中所謂行為問題就會逐漸消失囉！